Маршруты выходного дня

Уважаемые родители! Предлагаю вам маршрут выходного дня.
Этот маршрут даст возможность понаблюдать за объектами живой природы в естественных условиях. У детей лучше развивается наблюдательность и любознательность. Осень - замечательная пора.
Участники: дети, родители.
Возьмите с собой: фотоаппарат или мобильный телефон.
Содержание маршрута:
1. Вспомнить правила поведения на улице.
2. Рассматривание деревьев и кустарников вблизи и издалека, на солнце и в тени (на солнце краски становятся ярче, наряднее, а желтые клены и березы «светятся» даже в тени).
3. Любование детьми красотой деревьев.
Рекомендации для родителей:
- придерживайтесь правой стороны дороги;
- взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ! Все взрослые являются примером для детей! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.
Прочитайте ребёнку стихотворение:
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные — рябине,
Фартук розовый — осине,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Понаблюдайте с ребёнком за погодой.
Обратите внимание на деревья и кустарники осенью.
Рассмотрите и покажите ребёнку листья из разных деревьев.
Сравните их.
Вместе с ребёнком поиграть в игру: «Осенние листочки».
Дует, дует ветер,
Дует-задувает. Качаются вправо-влево, руки перед собой.
Желтые листочки
С дерева сдувает! Машут руками сверху вниз перед собой.
И летят листочки
Прямо по дорожке, Кружатся на месте.
Падают листочки
Прямо нам под ножки!
Останавливаются, присаживаются на корточки, руки вниз.
Загадать ребёнку загадки:
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. (Ветер)
Одна нога — много рук. (Дерево)
Поиграть в подвижную игру «Раз, два, три – к названному дереву беги!»
Такие прогулки — выходного дня нужны детям, они приносят много радости. Дети получают удовольствие от общения с природой и оздоравливают свой организм, возникнут положительные эмоции, сложится бережное отношение к природе, а также закрепляют на практике полученные знания.
По возращению с прогулки предложить ребенку нарисовать о том, что он сегодня увидел.

Маршрут: д. Милашово – д. Прудники – д. Милашово

1. д. Милашово
Бывшая Милашовская базовая школа.
Школа работала с 1873 г. по 201 7г. Эту школу закончили современные белорусские детские писательницы Масло Елена и Бучинская Наталья. Сейчас здание школы продано для организации агроусадьбы.
Прочитайте ребенку стихотворение.
Школа – это светлый дом
Мы учиться будем в нем
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
       Предложите ребенку отгадать загадки:
     1. Не куст, а с листочками
     Не рубашка, а сшита,
     Не человек, а рассказывает (книга)
2. Большой просторный светлый дом
Ребят хороших много в нем
Красиво пишут и читают
Рисуют дети и считают (школа)
     3. Кто научит нас читать,
     Рисовать, писать, считать,
     Догадались? Не молчите
     Это школьный наш … (учитель)

2. д. Прудники Замковая гора
Замковая гора. Расскажите ребенку о том, что Прудники – это городище балтов, которые жили в железном веке. Они занимались животноводством, земледелием, рыболовством, торговлей. При раскопках найдены кости животных, наконечники стрел, предметы быта, арабские монеты, римские монеты. Потом это был замок Полоцкого княжества. А позже стал замок Великого Княжества Литовского. На замковой горе проводились раскопки учеными. Все находки сданы в музей.

3. Водопад на реке Вята
Расскажите ребенку, что водопад на реке Вята – одно из самых необычных и интересных достопримечательностей Беларуси. Местные жители относят этот водопад к деревне Суромщина. Это место является не природным явлением, а творением человеческих рук. Сначала на реке Вята была построена мельница. Потом построили гидроэлектростанцию. Электроэнергии хватало для питания местной бумажной фабрики. В наши дни река Вята славится многочисленными туристическими маршрутами. Полюбуйтесь с ребенком красотой окружающей природы. Спросите можно ли пить воду с этой речки? Разучите потешку.
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Сделайте фото на память.

4. д. Милашово
Костел Мати Божьей Шкаплерной (экскурсия возле костёла, рассказ родителей)
Костел Мати Божьей Шкаплерной туристический объект, который привлекает путешественников со всего мира. Костел Божией Матери Шкаплерной является единственным в Беларуси храмом, созданным в стиле модерн. На передней стене храма – окно-роза, а слева от окна – вдающаяся внутрь ниша. В нише располагается скульптура. Скульптура Девы Марии находится также во дворе,
на территории, прилегающей к костелу. Костел построили в
1936 году. Он никогда не закрывался. Действует всегда.
Шкаплер надежная защита от шатана. В литургии 16 июля
мы просим у Матери Божьей помощи во всех своих делах.
Поинтересуйтесь у ребенка, что ему больше всего
понравилось и запомнилось.

Разработал маршрут выходного дня
воспитатель дошкольного образования Мотяс Г.В.

(клуб – библиотека – пришкольная территория)

Уважаемые родители!

Чтобы на дороге царил порядок, пешеходы обязательно должны придерживаться правил дорожного движения. Формирование у детей дошкольного возраста знаний правил дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как педагоги, так и родители. С самых ранних лет ребёнок должен понимать важность соблюдения правил дорожного движения.

Предлагаем вам маршрут выходного дня.

Возраст детей: 3 – 6 лет.

Участники проекта: дети, родители.

Возьмите с собой мобильный телефон.

Объект «Библиотека»

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по маршруту.

Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что такое библиотека?», «Для чего нужны библиотеки?».

Работник библиотеки рассказывает о многообразии книг, журналов, подчеркиваем важность этой профессии. Предлагает прививать любовь к книге с детства, знакомит с детской литературой.

Объект «Клуб»

Завклуб рассказывает, какие мероприятия проводятся в агрогородке, какие есть кружки, показывает мини-музей народных промыслов.

Объект «Памятник погибшим воинам – землякам в годы Великой Отечественной войны»

С целью привития чувства патриотизма и сохранения  памяти о погибших земляках.

Аллея пришкольной территории ГУО «Повятская средняя школа имени Героя Советского Союза В.А.Бабичева» знакомства с историей ВОВ на территории микрорайона. Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне?», «Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришёл с войны?», «Как люди сохранили память о войне?» (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в фильмах, поставлены памятники). Памятник – это напоминание о тех, кто погиб в партизанских отрядах, на полях сражений, кто просто не дожил до Дня Победы.

Объекты  «Экологическая площадка» «Игровая и спортивная площадка»

Знакомство с ландшафтным дизайном и местами активного отдыха на территории школы.

Детская игровая площадка

1. Качели двойные на металлических стойках
2. Карусель «Классика»
3. Игровой домик «Домик со счётами»
4. Игровой комплекс «Джип»
5. Горка 1,5м
6. Горка 1,2м
7. Балансир с рулём
8. Песочница деревянная
9. Баскетбольный щит на металлической стойке
10. Теневой навес

Вид маршрута: оздоровительный, познавательный, экологический.

Характеристика объекта: лесной массив смешанных пород.

Место нахождения: лесной массив по месту жительства

Рекомендуемый возраст ребенка: 4-6 лет

Содержание маршрута

1. Подготовка

Все давно уже знают, что в любое время года для детского организма полезно проводить время на чистом воздухе. Мы предлагаем вам сходить зимой с ребенком в лес. Помните, одежда ребенка должна соответствовать погоде. Возьмите с собой  угощение для лесных зверюшек. А еще, санки, ведерки, лопатки.

2. Ход прогулки

Что рассмотреть с ребенком и что ему рассказать.

 Походите с ребенком по лесу и прислушайтесь, какие звуки слышны в зимнем лесу. Расскажите ребенку, какие звери легли в спячку, а каким и морозы нипочем.

 Обратите внимание на то, каких птиц можно встретить в зимнем лесу. Развивайте у ребенка любовь и гуманность к животным.

 Покажите ребенку, как много выпало снега: на снегу хорошо видны следы, снег под ногами скрипит.  Покажите,  какие следы оставляет каждый зверь (прорисовать следы). Поиграйте в игру «Угадай, чей это след».

 Рассмотрите с ребенком зимние деревья. Понаблюдайте за тем, как на деревьях лежат шапки снега.

 Понаблюдайте за ветром. Обратите внимание, как дует ветер, как качает ветки деревьев, сметая с них снег, как ветер несет снежинки, наметая сугробы.

 Повесьте кормушку на дерево и понаблюдайте за прилетающими  птицами

3. Какие вопросы задать ребенку.

Спросите у ребенка:

- Какое время года сейчас?

- Какие птицы прилетели?

- Какое дерево самое красивое?

- В какие игры  понравилось играть в зимнем лесу?

- Что нужно для зимних игр?

Что предложить ребенку сделать после прогулки

Предложите ребенку нарисовать зимний лес, самые веселые моменты, которые запомнились от прогулки.

Уважаемые родители

Ваша дружба с детьми - признак благополучной семьи.

В семьях, где царит дружба, где родители умело направляют трудовую деятельность детей, интересуются их духовной жизнью, приучают делиться своими мыслями и переживаниями, обращаются с советом, где обсуждают разные дела, события, новые фильмы, книги - там дети растут морально здоровыми и счастливыми.

4. Это интересно знать

1.Леса – легкие нашей планеты.

Только благодаря лесам люди могут дышать. Именно деревья перерабатывают углекислый газ и в атмосферу выделяют кислород.

Деревьев в мире примерно в 60 раз больше, чем людей.

Самая распространенное в мире лиственное дерево- береза.

Деревья растут всю жизнь

5. Узнать возраст дерева можно по поперечным кольцам на срезе.

Сосна живет 350 лет и может достигать высотой до 10 м.

Береза может прожить 150 лет, а дуб – до 1000 лет.

Советы родителям

Лес, о котором так много слышат ребята в сказках, таит в себе манящие и увлекательные открытия, которые не встретишь в нашем городском поселке. Это невероятная природа и чудесные разнообразные звуки, это свежий воздух и всегда отличное настроение.